“標準的信息稿怎么撰寫”

信息是我們了解世界的窗口之一，隨著Wechat公共平臺、微博等新傳播媒體的影響越來越廣泛，信息稿件的整體訴求量也急劇增加。 作為當代大學生，掌握基本的媒體技能已成為趨勢，寫稿是媒體技能的重要一環。 寫好信息稿不僅考驗你的寫作能力，也考驗你的注意力和評價能力。 寫稿有規則也有做法，一起理解吧。

今天我們來詳細談談對信息原稿的觀察。 / S2// h /

一、決定信息的種類

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信息原稿通常分為兩類，一類是活動類信息原稿(例如大學社團活動后用公眾號推廣、總結的信息原稿)，二類是比較正式的會議類信息原稿)，例如學校學院發表的重要信息，舉辦的大會議事錄

，新聞稿代筆的下一步準備

信息稿件的首要作用是記錄文學，真實、新鮮、及時、重要、有趣，時間跨度極強。 新聞發生的時候，需要注意收集素材，拍照。 照片是信息原稿不可缺少的部分。

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/ h/三、適當的標題

掌握 標題的寫法。 標題是復制的眼睛。 軟文有了一個不同尋常的標題，就能吸引網民的觀察力。

四、可以寫前導

導游詞是信息的開頭部分，是全文的精神，是整個信息原稿中最有價值的部分。 如果沒有好的導游，不登在成功的信息原稿上也沒關系。 請將導游的字數控制在60字以內，大致提出要點，引出要點。

五、熟悉信息體裁的寫法

熟悉信息體裁的文章結構。 信息元素不能無視5w1h。 也就是說，what (為什么)、who )、where )、why )、how )。 信息稿件必須起到記錄文學的作用，所以信息的相關因素必須解釋清楚。

what (什么事) )一篇/(/k0/) )要盡可能敘述最重要的事情，可以在開頭的段落簡單說明，在后面的段落具體敘述。 如果第一件事很簡單，剩下的次要事情可以做輔助、補充證明。

世衛組織(誰) )事務中的主體和主要參與者必須明確證明。

when (什么時候) :事件發生的日期和時間，必須清楚地證明。

where ( )在哪里) )清楚地證明發生了什么，需要在哪里加以說明) )例如，在敘述最重要的事情之前，簡單介紹一下發生了什么，最重要的特征，就會加深網民的印象

why (為什么) )說明發生了什么和重要性是第一位的，和第一件事、人物、場所等有很大的關系。 本部分的副本將指出發生了什么之后產生了什么影響，影響了誰。

(/h/) how ) (怎么做) )這部分首先起到補充作用，使原稿更加生動。

注:在信息原稿內的5個“w+h”的順序不固定，為了實現更好的表現，可以進行適當的編排。

六、信息原稿樣式

信息稿的樣式有“倒金字塔”、“新華體”、“華爾街日報體”等多種，根據個人喜好進行選擇。 大學生經常寫的活動類信息稿，一般3段，300到400字就可以了。 第一段是說明事件(活動)發生的時間、地點、主辦單位、事件的主要參加者等新聞，第二段具體介紹情況、活動順序、流程、復印件等； 第三段證明事(活動)后期的影響、意義等。

了解和掌握信息制作的基本做法——用事實說話。 “用事實說話”是信息的獨特魅力，也是信息的價值。 不習慣寫信息的人，經常用自己的主觀評價和臆想來代替信息的事實，結果導致寫的信息空虛，缺少信息的主題。 主題是整個信息的靈魂，指揮全篇。 其實，我們寫什么都需要明確的目的。 我們要正確地傳達什么，推廣傳達什么，讓心中有數，不讓信里亂涂亂畫，不知道云。

好的信息稿，除了要把握有信息價值、主要需求和樣式正確外，還必須文章簡明、有事實基礎。 原稿標題簡單，突出，以引人為大，避免用字生冷晦澀，提高信息原稿的可讀性。 簡單來說，清晰簡潔、段落清晰、采用短句、排版簡潔的是軟文篇文章的大致情況。 不要偏離事實，不要解釋不清楚，文案也不要空白。

學習寫稿是大學生日常生活中必須掌握的技能，在寫作信息時培養的邏輯思維能力、措辭能力、文學素養等，都會對學生的學習、工作產生積極的影響。 在這個信息轟炸的時代，掌握媒體技能、寫稿變得特別重要，是許多大學生找工作的重點。

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